7人本《盖弥书院》剧本杀线索复盘真相剧透结局真凶手是谁?

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△ 图片均来自网络

盖弥书院

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之前,有小伙伴向汤圆推荐了一个剧本《盖弥书院》,说是致敬豪门系列;

体验之后,汤圆觉得,不是所有剧情复杂的本子都能被称作豪门。

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故事背景:

随着科技和网络的发展,人们的生活模式和节奏改变。在这样的大环境下,不知道是什么原因,涌现出了大批的“问题少年”,令家长很是头痛。

12年前,一所名为“盖弥书院”的学校应运而生。盖弥,一个富有诗意的名字,校长张先生现如今已经50岁有余,他表示,书院专门接收问题少年,只要家长与书院签订协议,经过一段时间的改造,孩子的问题就会得到解决。经过了十几年名声的积累,由于书院的成绩显著,所以有越来越多的家长把自己的孩子送进书院,但没人知道书院是通过什么方法教育孩子的。

住在周围的人有时会在夜里听到孩子的哭声,而且在特定的时候还会有奇怪的钟声响起。据传言,有的学生进到书院里,至今都没有出来……
今天晚上九点左右,一辆医院的车驶入书院,打破了书院的寂静,与此同时,仿佛一切黑暗中的事物都在暗影中攒动着……

角色简介:

学生A:女,20出头,年轻美丽,对周围的人时刻保持微笑。
学生B:男,10岁出头,戴着一副厚厚的眼睛,好像总是在思考着什么。
学生C:女,10岁出头,长得有些矮小,似乎不太愿意和别人说话。
老师:男,30岁左右,是盖弥书院的一名老师,学生们似乎很敬重他。
食堂大妈:女,50多岁,负责盖弥书院的饮食,平时似乎很少在教学楼附近出现。
医生:男,50多岁,戴着口罩,今天来盖弥书院不知道是为了什么。
医生助理:男,30岁左右,戴着口罩,陪同医生来到盖弥书院。

综合评价:

故事性(包括完整性和精彩度):★★★★

游戏性(包括机制可操作性和玩家互动):★★★☆

推理逻辑(主要指凶手的唯一性和逻辑的合理性):★★★

文笔(主要指是否为让玩家有代入感):★★★☆

郑重说明!这仅代表汤圆个人意见!

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智乐源的豪门系列,一直以庞大复杂的剧情故事令人称赞,往往看似不相连的两个人会有着千丝万缕的关系,再加上一些线索的推敲,会令最后的剧情复盘十分精彩。

而这要做到这一点,代入感是十分重要的。

首先,在每个角色的刻画上,就要做到【合理】,这个【合理】,是指符合正常的行为逻辑;即便有比较偏执的人格或者离奇的事件,也要对此进行解释,帮助玩家理解,进行代入,知晓自己为何会做出这样的行为。

只有这样,才会消化整个大背景下的故事,更好地参与游戏。

而为什么汤圆说不是所有剧情复杂的本子都能称作豪门系列呢,就是因为《盖弥书院》在这点上,仍有努力的空间。

不可否认的是,的确它整个的故事剧情十分丰富,每个人的故事也能串联在一起,但在合理性上真的需要多加考虑。

汤圆在看剧本的时候,就觉得有些不能理解,为什么“我”要在这个情况下做出这样的行为,为什么“我”会产生这样的想法,甚至会有些跳出剧本的想法,继续这个剧本,就必须跟着作者的思路走,有一种拘束混杂其中,使得游戏的整体流畅性不是很好。

当然,汤圆可以理解作者。

在复盘的时候,汤圆感觉到作者想表达的东西挺深刻的,甚至还能引起人的共鸣,体会到现实的一些不公平。

但可能正是在表达这些情绪的时候,用了夸张的手法,导致在写作的时候有些不受控制,稍缺把控住大局的能力,在一些细节的描绘也有些不足。

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除了剧本方面,后来汤圆也看完了组织者手册。

《盖弥书院》的组织者手册将组织者所需要提供的部分内容也编写成了一个剧本,使得组织者非传统意义上的提供线索,而需要增加自己对剧本的理解在其中。

关于这点,汤圆认为可以讨论一下。

虽然现在市面上也有一些剧本是有组织者的故事,但一般情况下,这部分剧本的角色即使不参与到游戏中,对游戏也毫无影响,例如某些剧本的警长或者法官设定;

而《盖弥书院》让组织在一定程度上也参与到了游戏进行中,汤圆不能直接下定论它好与不好,只能说是一种新尝试,对于这种敢于创新的做法值得肯定。

但是,对于汤圆个人而言,始终将组织者手册看作为一本说明书的概念,只有用简单易懂的语言将整个游戏流程讲解清楚,才能更好地理解游戏进程,带领玩家们体验一场精彩的谋杀之谜。

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不过《盖弥书院》的确有许多新颖的地方,值得推荐~

至于梗是什么,汤圆在这里就不去透露了~

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